EIC organiza distintas actividades dirigidas a los estudiantes de primer año
Una guía mechona con información importante sobre la carrera, visitas a terrenos y charlas exponenciales serán las actividades que la escuela de Ingeniería Civil está organizando para los estudiantes de primer año.
Tomar una decisión de cualquier tipo es difícil, escoger una carrera universitaria resulta serlo aún más, por el impacto que tendrá a futuro. En este contexto y conscientes de esta problemática, la escuela de Ingeniería Civil, llevará a cabo distintas actividades dirigidas a estudiantes de primer año, las cuales tendrán como propósito favorecer la toma de decisiones y la adaptación a la vida universitaria.
“Motivación y adaptación para estudiantes de primer año”, es el nombre que lleva el proyecto liderado por la jefa de docencia, Claudia González, el cual propone actividades que estimulen el interés por la carrera, generando espacios de acercamiento entre los estudiantes y el quehacer especifico de la profesión.
“Estudiar ingeniería es un reto en todo sentido, especialemnte cuando es hasta el tercer semestre que los estudiantes empiezan a palpar de lo que trata la carrera. En primer año las asignaturas están abocadas a entregar las bases ingenieriles, como lo son las ciencias básicas”, señala Claudia.
Dentro de las novedades que destacan durante este primer semestre fue la entrega de la “Guía Mechona”, documento que permite que los alumnos nuevos tengan de primera fuente información básica y específica sobre la Escuela. También se realizarán visitas a terreno con el objetivo que los estudiantes se impregnen del quehacer de la profesión. Además se están organizando charlas que congreguen a exalumnos y expertos en la materia, con el objetivo que los estudiantes puedan palpar lo que significa ser un ingeniero civil.
“No sé trata sólo de estimularlos sobre lo que es la ingeniería civil, también se trata de ayudarlos en el proceso de transición que significa entrar a la universidad”, concluye Claudia González.
Finalmente, se realizarán cursos de optimización de procesos cognitivos, los cuales buscan que los alumnos aprendan a organizar su tiempo fuera de la sala de clases y así poder tener un buen rendimiento académico.