Laboratorio Escuela de Ingeniería Civil - LEIC
La Escuela de Ingeniería Civil se encuentra encaminada a la incorporación de actividades experimentales en la enseñanza de pregrado, lo cual permite la incorporación y diversificación de las metodologías de enseñanza empleadas tradicionalmente en la Escuela. Lo anterior conlleva la conformación del Laboratorio de la Escuela de Ingeniería Civil - LEIC. Por consiguiente, en función de la adquisición de equipos y la disponibilidad de espacios físicos, poco a poco se han ido incorporando actividades experimentales relacionadas con las áreas de conocimiento de estructuras, geotecnia y próximamente, hidráulica.
Desde finales del año 2014 el profesor Pablo Alcaíno dio inicio a memorias de tesis involucrando experimentación. Asimismo, el área de Estructuras incorporó el segundo semestre de 2015, ensayos de resistencia en flexión y compresión en el curso "Materiales de Ingeniería". Durante el mismo año, la profesora Marcela González desarrolló un proyecto docente involucrando una actividad lúdica de tipo grupal con alumnos de primer año y durante el presente año la profesora incorporó en el curso de Geotecnia prácticas realizables por todos los alumnos de dicho curso.
Tradicionalmente la enseñanza de la Ingeniería Civil involucra actividades de laboratorio con la finalidad de que los alumnos observen, experimenten y/o verifiquen tanto conceptos como aplicaciones propias del área de conocimiento. Sin duda la conformación del LEIC e incorporación de actividades experimentales a lo largo del pregrado, ratifica el crecimiento y fortalecimiento de la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV, en beneficio de sus alumnos.
A continuación se detallan algunos comentarios de alumnos del curso de Geotecnia 1-2016, respecto a la realización de experiencias de laboratorio:
- “Éste laboratorio vino a reforzar conocimientos, de manera que con la práctica quedaron mucho más interiorizados e incluso difícilmente se olviden.Se agradece a la escuela que nos provean herramientas como estas para el desarrollo de nosotros como futuros ingenieros civiles” – Diego Osorio
- “…pienso que el aprendizaje de las materias curriculares se logra de mejor manera cuando el alumno tiene la libertad de cometer errores con sus propias manos.” – Jean Alexander Delgadillo
- “Ojalá que se agreguen más experiencias de laboratorio, no solamente en la asignatura de geotecnia, sino también en todos los demás ramos, pues complementa el aprendizaje teórico con actividades prácticas. Todo esto en beneficio de los alumnos.” – Simón Villarroel
- “…se corroboró contenido visto en clases, de manera de trabajar y obtener personalmente resultados con los cuales generalmente contamos sin cuestionar su procedencia.” – Jaime Pérez
- “…es imperante que el estudiante sea motivado (u obligado) a poner en práctica los conocimientos y así obtener sabiduría. Además, por mi parte, el haber experimentado de manera real cualquier concepto o fenómeno estudiado ha facilitado la comprensión de los mismos” –Vicente Molina
-“ ...haciendo este tipo de trabajos, se busca fomentar un mejor compañerismo y trabajo en equipo.” – Carlos Santelices
Revisa las fotografías del curso de Geotecnia y de Materiales de Ingeniería en el Laboratorio de Ingeniería Civil: https://www.facebook.com/eic.pucv/media_set?set=a.900956853366811.1073741833.100003575133446&type=3&uploaded=11 https://www.facebook.com/eic.pucv/media_set?set=a.908136669315496.1073741834.100003575133446&type=3&pnref=story